新時(shí)代公益網(wǎng)安徽訊：社工學(xué)堂2024：2023年中級社會(huì)工作者《社會(huì)工作綜合能力》試題（網(wǎng)友回憶版）6-10
[單選題]6.關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀作用的說法，正確的是（ ）。
A社會(huì)工作價(jià)值觀有助于社會(huì)工作者維護(hù)社會(huì)公正
B社會(huì)工作價(jià)值觀可維護(hù)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的利益
C社會(huì)工作價(jià)值觀要求社會(huì)工作者滿足服務(wù)對象愿望
D社會(huì)工作價(jià)值觀促進(jìn)社會(huì)工作者更好維護(hù)自身權(quán)益
[單選題]7.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中不把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對象，不指責(zé)和批判服務(wù)對象的言行與價(jià)值觀，并且不將自己的負(fù)面情緒宣泄在服務(wù)對象身上。上述做法體現(xiàn)的社會(huì)工作基本信念和實(shí)踐原則是（ ）。
A尊重與接納
B尊重與服務(wù)對象自我決定
C獨(dú)特性與接納
D尊重與對服務(wù)對象非評判
[單選題]8.社會(huì)工作者老王計(jì)劃通過籌款平臺為4歲患有先天性心臟病的小明籌集醫(yī)療費(fèi)用。根據(jù)社會(huì)工作倫理守則，老王的下列做法最適宜的是（ ）。
A為增強(qiáng)籌款真實(shí)性，在平臺配發(fā)小明臥病在床的照片
B征得小明父母同意后，隱去小明可識別的信息后籌款
C征得小明同意后，發(fā)動(dòng)小明所在幼兒園老師捐款
D根據(jù)小明的意愿，隱去小明可識別的信息后籌款
[單選題]9.初中生小梁，性格內(nèi)向，最近因瑣事與母親發(fā)生口角，父親因其未完成寒假作業(yè)，對他進(jìn)行嚴(yán)厲訓(xùn)斥。小梁負(fù)氣離家出走，后被民警在一廢舊倉庫里發(fā)現(xiàn)，將其轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作者小秦。小梁表示自己不想活了，但又擔(dān)心父母知道后傷心，并請小秦為自己保密。在此情形下，小秦首先要遵循的倫理原則是（ ）。
A保護(hù)生命原則
B差別平等原則
C自由自主原則
D最小傷害原則
[單選題]10.社會(huì)工作者小黃在暑期為社區(qū)流動(dòng)兒童開設(shè)了“友樂童行”小組。組員小軍的父母得知小黃和自己是同鄉(xiāng)，特地送來水果，希望小黃多關(guān)照小軍，多給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。此時(shí)，社會(huì)工作者面臨的倫理難題是（ ）。
A雙重關(guān)系
B知情同意
C多元文化
D專業(yè)能力
參考解析6、A：本題考查社會(huì)工作價(jià)值觀作用。社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀不同于個(gè)體的價(jià)值觀，也不同于一般的社會(huì)價(jià)值觀，它是社會(huì)工作者專業(yè)共同體內(nèi)部的一種總體的價(jià)值偏好，代表著整個(gè)專業(yè)團(tuán)體內(nèi)部對社會(huì)正義、服務(wù)、個(gè)人價(jià)值與尊嚴(yán)、人類關(guān)系重要性、社會(huì)團(tuán)結(jié)等的一般看法以及對專業(yè)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)定。故 A正確，C錯(cuò)誤。社會(huì)工作價(jià)值觀可以促進(jìn)社會(huì)工作者更好地維護(hù)服務(wù)對象的利益，故BD錯(cuò)誤。
參考解析7、D：本題考查社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則。尊重：對社會(huì)工作專業(yè)來說，尊重不僅是一種思想上的認(rèn)知，還是一種道德上的實(shí)踐。在服務(wù)過程中，社會(huì)工作者不應(yīng)將自身的價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對象，更不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對象的言行和價(jià)值觀.也不能向服務(wù)對象發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。非評判：指社會(huì)工作者要避免將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對象.不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對象的言行和價(jià)值觀，更不應(yīng)將自己的負(fù)面情緒發(fā)泄在服務(wù)對象身上。“非評判”原則具體體現(xiàn)為社會(huì)工作者對服務(wù)對象的性格、性取向、生活方式、宗教、政治傾向等不作傾向性的批評和判斷，尊重服務(wù)對象在觀念和生活方式上的選擇。題干中，社會(huì)工作者在服務(wù)過程中的做法體現(xiàn)的正是尊重與非評判。故D選項(xiàng)正確。接納：在專業(yè)服務(wù)過程中，社會(huì)工作者要從內(nèi)心接納服務(wù)對象，將他們看作工作過程中的重要伙伴，對服務(wù)對象的價(jià)值偏好、習(xí)慣、信仰等都應(yīng)保持寬容與尊重的態(tài)度，絕不因?yàn)榉⻊?wù)對象的生理、心理、種族(民族)、性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)地位、信仰等因素對他們有任何歧視，更不能因?yàn)樯鲜鲈蚨芙^為服務(wù)對象提供服務(wù)。接納不等于認(rèn)同。獨(dú)特性：社會(huì)工作者相信每個(gè)服務(wù)對象都是獨(dú)特的，每個(gè)人都有不同的生命經(jīng)驗(yàn)、不同的人格特征和潛質(zhì)，因此需要社會(huì)工作者認(rèn)真和真誠對待。當(dāng)事人自決：社會(huì)工作者有義務(wù)向服務(wù)對象提供必要的信息。服務(wù)對象有權(quán)利在充分知情的前提下選擇服務(wù)的內(nèi)容、方式，并在事關(guān)服務(wù)對象利益的決策中起主導(dǎo)作用。
參考解析8、B：本題考查社會(huì)工作倫理守則。社會(huì)工作專業(yè)倫理守則之一是尊重保密權(quán)和隱私權(quán)，社會(huì)工作者尊重和依循個(gè)人的保密權(quán)與隱私權(quán)，并在尊重這些權(quán)利的基礎(chǔ)上工作。A選項(xiàng)，未保護(hù)服務(wù)對象的隱私權(quán)。B選項(xiàng)正確，根據(jù)題干描述小明為4歲，屬于未成年人，需要征得其監(jiān)護(hù)人的同意才可，CD都是征得小明本人同意，是錯(cuò)誤的。
參考解析9、A：本題考查社會(huì)工作實(shí)踐中的倫理決定。在社會(huì)工作實(shí)踐中，保護(hù)生命原則高于其他所有倫理原則，社會(huì)工作者不僅有義務(wù)保護(hù)受助者的生命，也有義務(wù)保護(hù)其他所有人的生命。在此情形下，小秦首先要遵循的倫理原則是保護(hù)生命原則。故A選項(xiàng)正確。
參考解析10、A：本題考查社會(huì)工作者面臨的倫理難題。雙重關(guān)系。社會(huì)工作者與服務(wù)對象應(yīng)當(dāng)保持專業(yè)界限，即專業(yè)關(guān)系。社會(huì)工作者與服務(wù)對象超越專業(yè)關(guān)系時(shí)，便會(huì)陷入雙重關(guān)系的困境。在中國的人情社會(huì)里，雙重關(guān)系可能會(huì)給服務(wù)對象帶來益處，但在社會(huì)工作過程中也有諸多弊端。這可能導(dǎo)致服務(wù)對象被利用，破壞倫理的實(shí)務(wù)界限，滿足社會(huì)工作者的個(gè)人需求，并削弱社會(huì)工作者的公正性和判斷力。根據(jù)題干描述，社工面臨的倫理難題為雙重關(guān)系。故選A。
來源： 網(wǎng)絡(luò)/ 編輯：珠城正能量/責(zé)任編輯：鄭東啟
